近日，有网友在人民网领导留言板留言：“之前看新闻说会规划引进建设深圳吉大昆士兰大学、深圳墨尔本生命健康工程学院、华南理工·罗格斯创新学院等高等学府，想知道这几所学校现在进展如何？还有在继续规划引进吗，还是取消了？”对此，深圳市教育局回复称，目前深圳吉大昆士兰大学、深圳墨尔本生命健康学院、华南理工·罗格斯创新学院三个合作办学项目均已终止。关于深圳吉大昆士兰大学项目，教育部原则上不支持、不鼓励跨省异地办学，经合作三方协商，2017年8月终止该项目。关于深圳墨尔本生命健康学院项目，2020年12月，皇家墨尔本理工大学提出，由于疫情影响，该校无法充分、可持续地将资源用于深圳项目，经合作三方协商，2021年2月终止该项目。关于华南理工·罗格斯创新学院项目，因华南理工大学在广州布局建设国际校区，学校取消了在深圳合作办学项目。 近年来，在部分新大学建设如火如荼的情况下，也有一些中外合作办学项目及其他新大学停止建设，且停建原因也各有不同。2023年1月9日，广东湛江市教育局公示了《湛江市教育发展“十四五”规划》征求意见采纳情况，其中有一条提到：谋划推动广州中医药大学等省内知名医药类高等院校援建湛江中医药类本科层次高等职业院校。对此，湛江市教育局的意见采纳情况是：不采纳。据悉，不采纳的理由是，湛江市新设湛江中医职业学院项目需要纳入《广东省高等学校设置“十四五”规划》编制，项目方可实施建设；2021年9月经市委市政府同意，湛江市教育局向省教育厅提交申请新设湛江卫生中医职业学院纳入广东省高校设置“十四五”规划。目前，湛江市申报的项目没有获得批准。2020年7月，教育部和甘肃省人民政府联合印发《关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》，提出“支持培黎职业学院与新西兰合作筹建中新应用技术大学”。但当时由于培黎职业学院办学时间较短，尚未达到优质高职院校要求，暂不符合教育部“十四五”高校设置要求。因此，中新应用技术大学尚未取得实质性进展。有网友在人民网领导留言板中留言“位于佛山新城（顺德乐从）中欧中心筹办的香港理工大学怎么没有音讯了”。佛山市教育局回复称：“经调查，因市政府与香港理工大学围绕办学核心问题，如办学选址，办学规模等没有达成一致意见，加上疫情影响，双方沟通存在一定障碍，故办学没有实质性进展。”《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》明确以高质量发展为主线，从严控制设置数量，坚持规划先行，强化规划的严肃性、约束性。系统分析现有高等教育资源的规模、结构、类型，编制“十四五”时期高校设置规划，未纳入规划的高校设置事项原则上不受理申报。此后，多省发布通知，明确严控高校设置数量。如《关于印发黑龙江省“十四五”高等学校设置规划的通知》提出，严格控制高等学校设置的数量，原则上不再增设新的普通高等学校；严格按照规划有序实施“十四五”期间全省高等学校设置项目，不得擅自启动任何规划外项目。《河北省高等学校设置“十四五”规划》提到，严格依照规划和程序稳妥推进高校设置工作，对于未纳入规划的，原则上不予受理。《关于开展广东省高等学校设置“十四五”规划编制工作的通知》明确要合理控制高校增量，不鼓励、不支持高校跨省开展异地办学……此外，在2022年8月，揭阳市教育局回复人民网领导留言板咨询时也提到：粤东粤西粤北地市已实现公办本科高校（校区）、高职（高专）院校全覆盖。后续除省委省政府重大发展战略统筹谋划部署外，原则上不受理粤东粤西粤北地市政府提出的公办高等学校设置事项。在此之下，普宁大学等受政策影响也停止了建设。一所新大学，特别是高质量大学的诞生有利于提升城市的竞争力，从长远来看有助于当地经济的发展，提升当地的高等教育水平。但新大学不可盲目建设。《关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》主张从严控制高校设置数量，优化存量，加快构建更加多元、更高质量的高等教育体系。这也说明教育部对高校质量的重视。21世纪教育研究院院长熊丙奇曾撰文表示，新建大学对于我国高等教育发展的重要意义，并不在于增加一所大学、扩大高等教育资源，而在于探索高等教育改革，促进高等教育质量提升。没有改革的理念，新建大学依旧采取传统的管理方式，既耗费资金，也难以起到推进高等教育质量提升的作用。他还提到，“十四五”规划明确提到“建设高质量教育体系”，推进高等教育分类管理和高等学校综合改革，构建更加多元的高等教育体系。因此，要聚焦高等教育的内涵发展，即便举办新大学，也要基于优化区域高等教育资源布局、构建多元化的高等教育体系来进行。
来源：山东考帮 |
欢迎访问山东招生教育网官方网站！
