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山东16地市教育局局长2024年工作安排
发布时间:2024-03-02

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济南市
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济南市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长 王纮 :

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强国建设,教育必须有所作为,必将大有作为。贯彻全国教育工作会议精神,全省教育工作会议聚焦教育强国建设目标,围绕2024年教育“干什么”“怎么干”,高标准、深谋划,为全省教育工作指明了方向,擘画了蓝图,让我们既倍受振奋,又深感重任在肩,既有压力更有动力。


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贯彻全省教育工作会议精神,遵循会议确定的发展路径和任务目标,2024年,济南市将以教育强国建设为统领,全面启动“济南教育高质量发展三年行动计划”,围绕“有学上、学得好、服好务”,聚力做优基本盘、提高贡献力、塑造新生态,深化教育综合改革,坚持立德树人根本任务,增加优质教育资源供给,加快学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展和城乡一体化,推动校地融合、产教融合一体发展,深入实施教育数字化战略,守牢教育初心,勇担育人使命,不断满足群众多元化优质教育需求,持续澎湃经济社会发展动能,着力推动济南教育高质量发展。


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青岛市
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青岛市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长  姜元韶:

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全省教育工作会议聚焦教育强国建设目标,对加快推进教育现代化进行了全面部署,目标明确、思路清晰、措施有力,为做好全年教育工作指明了方向。我们将认真贯彻落实本次会议精神,加快构建具有青岛特色的高质量教育体系,为建设教育强省作出积极贡献!


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2024年,青岛将重点推进三方面工作:一是着力培养全面发展时代新人,深化大中小学思想政治教育一体化建设,实施学生体质健康提升、视觉健康提质和美育浸润等行动,推进家庭教育、心理健康和生涯规划三位一体建设,打造“爱润成长”校家社协同育人品牌。二是着力完善优质特色教育体系,全市优质园占比提升至85%以上,开工新建、改扩建学校30所,推动续建完工40所,持续推进新校高位发展和初中强校提质,培育普通高中特色学校20所,力争所有区(市)基本达到国家“两县”创建标准,全面推动基础教育优质资源倍增、职业教育创新发展和高等教育校地融合发展。三是着力激发改革发展动力活力,开展教育家精神学习实践,实施青年干部育苗行动和“教育名家种子”计划,培育高层次教育人才梯队。推动智慧教育赋能改革,开展数字化转型人才培养,提升数据支撑学校教育教学水平,创建国家智慧教育示范区。


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淄博市
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淄博市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长孙英涛:

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全省教育工作会议的召开令人振奋、信心倍增。此次大会聚焦教育强国建设目标,明确了新时期全省教育发展的新机遇、新使命、新任务,擘画了全省教育发展的“新蓝图”,也为教育高质量发展提供了行动遵循。


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2024年,淄博市教育局将着力推进五方面的工作。一是着力提高育人质量和水平,坚持五育并举全方位培养,推动教育科研全过程引领,加大对科研骨干、“一把手”优质课题的培养力度,助力优质学校建设。二是着力配强优质教育资源,扎实推进国家学前教育普及普惠、义务教育优质均衡两项创建,新改扩建幼儿园10所、中小学4所,实施教育集团化办学内涵提升行动,启动“小而优”农村学校建设。三是着力推进教师队伍建设,推行中小学教师“职级能上能下、待遇能升能降”分级聘任等系列改革,构建完备的教师阶梯式培养体系。四是着力提升教育赋能发展能力,全力支持山东理工大学省市共建,扎实推进淄博职业学院和淄博师专“升本”工作,打造10个以上市域产教联合体。五是着力优化学生成长环境,推进入学“一网通办”、长幼随学、课后服务、定制公交等“一揽子”便利师生的民生实事,切实提高群众对教育满意度。

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枣庄市
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枣庄市委教育工委常务副书记,枣庄市教育局党组书记、局长  王光明:

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此次会议聚焦教育强国建设目标,擘画了全省教育高质量发展的宏伟蓝图,总体思路清晰明了,任务目标定位精准,措施举措有力可行,发出了为中国式现代化山东实践贡献教育力量的动员令。


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我市教育系统将深入学习贯彻全省教育工作会议精神,构建高质量教育体系,不断提升教育服务质效。一是实施服务惠民行动。实施“千名校长访万家”行动,推动学校食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率达到100%,开展“十大标杆食堂”评选活动。完成校车收购、整合,新购买校车65辆。二是实施固本强师行动。建立教师空余编制跨区域、跨层级调配机制。制定教师、管理干部培训三年规划,着力培养一批名教师、名班主任、名校长。将学科教师的10—30%交流到薄弱学校实施学科帮扶行动。三是实施优质学位保障行动。调整优化乡村学校布局,年内新改扩建中小学、幼儿园16所,新增学位1.3万个,对不少于 15 所乡村小规模学校进行布局优化调整,新增不少于2个省级学科基地和1个省级特色高中。四是持续实施职教突破行动。2025年全市职业学校办学条件全面达标。推动枣庄职业学院、枣庄科技职业学院创建“双高计划”高职学校。


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东营市
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东营市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长 董玉奎:

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本次会议的召开,凝聚人心、求真务实、鼓舞士气,会议深入总结了2023年全省教育事业发展取得的辉煌成绩,明确了2024年全省教育工作的目标和任务,开启了建设教育强省新征程,为教育事业高质量发展指明了方向,提供了遵循。


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2024年,东营深化教育改革,加快推进教育高质量发展,为教育强省建设贡献力量。重点做好四个方面、13项具体工作。一是落实东营市委、市政府《关于加快教育高质量发展建设教育强市的实施意见》,加快建设教育强市。二是推进基础教育扩优提质、高等教育和职业教育赋能升级、素质教育提升、课程教学改革深化、教育综合改革攻坚、高素质教师队伍建设等六项行动省级一类以上优质园占比、乡村中小学强校扩优覆盖率分别达到80%90%以上。三是打造爱的智慧育人品牌、行走黄河口研学品牌、书香校园文化品牌三个品牌四是强化党建领航、资源扩优、校园安全三个保障


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烟台市
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烟台市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长 郝慎强:

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今年的全省教育工作会议牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性,聚焦教育强国建设目标,对全省各项教育工作做出系统谋划部署,任务明确、路径清晰、举措精准,必将推动全省教育事业发展迈上新台阶。


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2024年是烟台迈入万亿级城市后的开篇之年。烟台教育将认真贯彻落实会议部署,重实干求实效,努力建设更加公平更有质量更具活力的烟台教育体系。一是优质资源扩容。推进基础教育扩优提质,实施新优质学校成长工程。高标准创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠县。二是立德树人提质。坚持党建引领,加强全环境立德树人,落实五育并举要求,深化教育评价改革,促进学生身心健康全面发展。注重学校家庭社会协同联动,凝聚育人合力。推进教育数字化,启动全国中小学科学教育实验区项目。三是服务发展增效。深化职业教育创新发展试验区建设,优化专业设置,推动产教双链融合、校企双向赋能;与高校在人才培养、校地融合等方面深度合作,全面提升教育综合服务能力。


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潍坊市
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潍坊市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长 杜全平:

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全省教育工作会议,站位高、目标明、立意新,发出了全省教育系统真抓实干、拼搏进取、奋勇争先的动员令,是全省加快实现教育高质量发展的行动指南和重要遵循。


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潍坊教育系统将全面贯彻落实此次会议精神,以课程教学、人才强教、教育数智化“三大战略行动”为重点,抓党建、扩资源、提内涵、优师资、强服务、促改革、保稳定,走好走实轻负优质素质教育之路,持续办好人民满意的高质量教育。


一是加快构建高质量教育体系。持续深化思政育人“三个一体化”建设。推进学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡县“两项创建”。加快乡村教育振兴,深化城乡集团化办学。实施职教高教“融合创新”行动,实体化运行市域产教联合体、行业产教融合共同体建设。


二是着力加强优质教育资源供给。优化中小学幼儿园布局,全力保障适龄儿童入学需求。聚力打造一支高素质专业化的师资队伍,以教师之强支撑教育之强。以数智化‎赋能教育治理、引领教育变革创新、共享优质教育资源。


三是持续深化教育综合改革。统筹抓好36项省级以上试点,加快省级教育评价改革试验区建设。积极争创国家教育督导体制机制改革试验区。实施教育惠民“品牌提升”行动,优化教育惠民服务体系,推进全环境立德树人。守牢食品安全、心理健康、考试安全等校园安全“一排底线”。


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济宁市
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济宁市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长 王洪正:

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全省教育工作会议系统总结了2023年我省教育高质量发展新成效,安排部署2024年教育强省建设重点任务,政治站位高、工作内容实、创新力度大,让我们深受鼓舞、倍感振奋,进一步明确了工作前进方向,坚定了推进教育高质量发展的信心决心。


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济宁市将认真学习、深入贯彻落实好会议精神,牢牢把握教育的政治、战略、民生属性,坚持党对教育工作的全面领导,坚持立德树人的根本任务,坚持科学的教育理念,坚持教育的公益属性,坚持教育质量生命线,按照市委“‘三争四敢’抓落实、乘势而上再突破”的要求,坚持以“干部敢为”带动“部门敢闯、学校敢干、师生敢首创”,以办好人民满意的教育为目标,以落实教育高地建设“六个三年行动计划”为抓手,实施好党建引领、立德树人、基础教育扩优提质、职业教育突破发展、教师队伍能力提升、教育综合改革“六大工程”,深化要素保障机制、重点工作“四个台账”推进机制和校园安全长效机制建设,不断提升教育治理体系和治理能力现代化,努力为教育强省建设贡献济宁力量。


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泰安市
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中共泰安市委教育工作委员会常务副书记,泰安市教育局党组书记、局长,二级巡视员 鞠允平:

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全省教育工作会议总结成绩实事求是、鼓舞人心,部署工作思路清晰、措施扎实,为我们落实教育强国战略部署、推动教育高质量发展提供了行动纲领,指明了前进方向。我们将认真贯彻落实会议精神,真抓实干,担当作为,全力办好人民满意的教育!


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2024年,泰安市将锚定“抓改革 增活力 提质量 保安全”总目标,重点推进五方面工作:一是全面落实立德树人根本任务,在持之以恒抓好抓实“首课思政负责制”基础上,将劳动教育作为五育并举突破口,培养学生正确价值观和良好品质。二是全面推动基础教育扩优提质,着力提升学前教育优质普惠水平,推动强镇筑基行动提档升级,大力实施学段衔接教育,引导高中优质特色发展。三是全面增强教育系统办学活力,完善校长教师考评制度,建立健全教师常态化流动机制、教育教学评价机制和学生综合素质评价体系,以改革激发教育发展活力。四是全面提升教育赋能发展水平,引导学校与企业、高职与中职专业共建、资源共享、人才共育、产教共融。五是全面筑牢校园安全稳定防线,着力打造校园安防“智能升级版”,重点抓牢学生心理健康和防溺水工作,全力保障教育安全稳定。


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威海市
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威海市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长 王伟:

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今年的全省教育工作会议谋划早、行动快、部署实,会议系统总结了2023年教育发展情况,对教育系统2024年“干什么”“怎么干”作出了全面部署,目标明确、路径清晰、举措务实,为教育工作者进一步指明了教育高质量发展的方向,明确了任务,鼓舞了士气,让我们倍感振奋,也深感责任重大。


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2024年,威海市教育局将认真贯彻落实本次会议精神,锚定“加快高质量发展”“提升均衡化水平”两大核心任务,不断提升教育质量内涵,切实抓好各项任务的贯彻落实。一是坚定不移加强党对教育工作的全面领导,全力抓好中小学校党组织领导的校长负责制、“一校一品”党建品牌创建,促进党建“第一责任”与学校发展“第一要务”深度融合。二是深入推进全环境立德树人,加大专职思政课教师配备力度,持续加强爱国主义教育、科技教育、国防教育,促进学生德智体美劳全面发展。三是持续推动各学段教育质量提档升级,加快全域创建“全国义务教育优质均衡县”“全国学前教育普及普惠县”步伐,积极应对学前教育适龄人口减少的风险和挑战,统筹抓好义务教育学位供给和资源配置,优化普通高中人才培养模式,打通职业教育升学路径,构建优质教育体系。四是持续夯实教育事业发展根基,不断深化教育领域综合改革,完善财政教育投入持续增长的长效机制,建设高素质专业化创新型教师队伍,严密抓好校园安全稳定。


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日照市
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日照市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长 孙燕:

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全省教育工作大会全面总结了2023年全省教育系统取得的成绩、为经济社会发展作出的贡献,整体部署了2024年工作任务,主题鲜明、重点突出、措施具体,既给我们指明了方向,也提供了开展工作的途径,我们将直面挑战,加快落实。


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日照市将以高质量发展为主题,聚力推动各类教育更加均衡、更加公平、更加优质、更有特色发展,努力绘就优质幸福教育底色。实施党建提质赋能攻坚行动,启动实施立德树人工程,以推进全国中小学科学教育实验区建设为抓手,以学生身心健康发展为突破点,巩固深化“双减”成果,强化五育并举,努力让每一个孩子享受成长快乐。实施教育扩优提质攻坚行动,新建改扩建中小学、幼儿园12所,推动省一类以上优质幼儿园占比达到60%以上、乡村中小学校强校扩优覆盖率超过90%,努力办好市民“家门口的好学校”。在增强职业教育适应性和吸引力、增强驻地高校融合度和贡献力两个方面聚力突破,以更大力度构建日照产教城一体化发展新格局。实施教育创新增效攻坚行动,扎实推进教育入学“一件事”,着力打造日照样板。坚持以省教育评价改革试验区建设为抓手,大力推进教育评价改革、新时代教师队伍建设改革、数字教育改革,激发教育内生动力和发展活力,努力办好人民满意的教育。

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滨州市
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滨州市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长 李美:

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这次会议,树立了“强”的目标,汇聚起教育强国和强省建设攻坚力量;突出了“高”的主线,推动全省加快构建高质量教育体系;回答了“新”的命题,如科技创新、开辟教育数字化赛道等等,精准划出了我省教育改革发展的“路线图”。


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滨州市将在教育现代化新征程中,聚力树一流品质、办一流名校、建一流师资、育一流人才、创一流环境,办好人民满意的教育。一是奋战“质量提升”新征程,强力开展学前教育“普及普惠”提升、义务教育“优质均衡”提升、普通高中“特色发展”提升3项行动,推进乡村教育振兴、协同育人实验区等建设,夯实基础教育“基点”。二是奋战“教育赋能”新战场,强力升级高等教育资源、技能人才培养、产教融合赋能3大平台,擦亮滨州“产教融合型、实业创新型”城市名片。三是奋战“民生保障”新任务,强力夯实办学条件、师资建设、学校安全3大基础,新建、改扩建20所学校,以教育家精神为引领打造强师队伍,集中建设“校园天眼”体系和学生“心育”体系,守护好师生安全。

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德州市
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德州市政协副主席,市教育和体育局党组书记、局长 隋力:

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全省教育工作会从实处着眼,向实处谋划,站位高、方向明、思路清、内容实,为全省教育高质量发展增强了力量,吹响了教育创新发展奋进新征程的集结号。德州将增强抓落实的责任感和使命感,确保会议精神落地见效。


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将2024年确立为“精细化管理提效年”,向精细化管理要生产力,真抓实干、务求实效,推动教育高质量发展。一是攻坚克难补齐短板。补齐家庭教育、拔尖创新人才等短板,抓好公办园扩容提质、义务教育优质均衡提升、学校布局规划优化等重点任务,推动优质资源扩圈扩面。健全教师评价激励机制,实施“大德名师”引育计划。狠抓产教融合,高水平创建职教先进市。二是立柱架梁拉长长板。在教育评价改革、科学教育等新赛道上跑出“加速度”。推动学校精细化管理,加强科学教育,规范音体美劳心理课程开设。强化信息化建设,试点建设高标准智慧校园,推动数字强教。三是千方百计固牢底板。抓好党风廉政、学校安全、师德师风等本质安全。打造预防未成年学生溺水“德州样板”。探索建立“大督导”机制,构建积极健康教育生态,打造“放心校园”“平安校园”“阳光校园”。


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聊城市
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聊城市委教育工委常务副书记,市教育体育局党组书记、局长 崔 巍 :

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全省教育工作会议深入贯彻落实全国教育工作会议精神,客观总结2023年工作成效,深入分析教育高质量发展面临形势,部署开展教育创新发展“十大行动”,站位高、措施实,为统筹推进新时代全省教育高质量发展指明了前进方向、提供了路径指导,下步将结合聊城教育发展实际,高标准做好贯彻落实。


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2024年,在省教育厅的支持指导下,全市教育系统将深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神,主动担当、积极作为,努力为教育强省建设贡献更多聊城力量。一是聚力构建高质量教育体系。强化教育评价改革和全环境立德树人,深化强校扩优和强镇筑基行动,开展普通高中学校办学质量达标和特殊教育学校达标行动,推动职业教育优质扩容发展。二是聚力提高教育服务水平。加快建设市中小学生图书馆和市学生心理健康发展服务中心,支持幼儿园提供“延时服务”,加强乡村教育振兴先行区建设,深化产教融合。三是聚力增强教育保障能力。完善教研管理体制,深化强课提质行动,持续做好义务教育入学保障。四是聚力加强教师队伍建设。严格落实中小学教师绩效工资增量标准,深化“县管校聘”改革,探索建立教师退出机制,充分调动教师积极性。五是聚力守牢筑好教体安全底线。健全隐患排查机制,广泛开展安全主题教育和应急演练,全面做好学校安全工作,守牢筑好学校安全底线。


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临沂市
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临沂市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长 吴广江:

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这次会议紧扣我省教育发展实际,总结成绩实事求是、催人奋进,分析形势高屋建瓴、科学精准,部署工作目标明确、措施有力,为今年全省教育工作指明了方向、提供了遵循。我们倍受鼓舞、倍感振奋、干劲倍增。


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临沂市委、市政府将2024年确定为“教育突破年”,临沂市将深入学习贯彻会议精神,全力推动各项安排部署落地落实,重点抓好“五个突破”。一是在党的全面领导上求突破,不断强化理论武装,夯实基层组织建设,深化全面从严治党。二是在教育基础保障上求突破,优化教育资源配置,推动教育均衡发展,新建改扩建中小学23所、新增学位2.3万个。三是在教育体系建设上求突破,推进学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育特色多样发展、职业教育产教融合发展、各类教育加快发展。四是在教育队伍建设上求突破,加强名师名校长队伍建设,全面提升教育教学质量,让更多的孩子赢在人生起跑线上。五是在构建安全格局上求突破,开展中小学(幼儿园)食堂管理(校园餐饮)“专项深办”工作,维护考试安全,筑牢校园安全屏障。


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菏泽市
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菏泽市委教育工委常务副书记,菏泽市教育局党组书记、局长 杨彬:

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2024年全省教育工作大会是汇聚共识、明确目标、凝心聚力的大会,吹响了新一年山东教育高质量发展的号角。新的一年,菏泽教育将根据全省教育工作会议要求,对标对表,项目化、指标化、系统化抓好各项工作落实,为我省教育发展提速增效贡献菏泽力量。


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2024年,菏泽教育将深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实省教育厅工作部署,为现代化教育强省建设做出更大贡献。一是聚焦群众急难愁盼,结合当前适龄人口分布和增量,优化教育布局,新建改扩建城区学校,增加乡镇学校寄宿功能,农村学校合校并点、保持现状。二是推进全环境育人,落实立德树人根本任务,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,强化学前教育普及普惠发展、特殊教育融合发展,坚持高中学校特色发展,推动中职办学条件达标、产教深度融合。三是锻造奋发有为、冲锋向前的校长队伍,锻造高素养、专业化的教师队伍,锻造勤学善研、创新实干的教研员队伍。


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来源:山东教育发布、各地市教育局和网络

 
 
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