NO.2   学习需具备条件

本专业学生主要学习德语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识，接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技能训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、教学、研究、管理等工作较高的业务水平、较好的综合素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

① 具有扎实的德语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能；

② 掌握德语语言文学专业知识和其他相关专业知识；

③ 具有较强的跨文化交际能力，能用德语就本国国情与文化较好地进行表达和交流；

④ 具备一定的第二外语的实际应用能力；

⑤ 具有计算机及网络技术运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

⑥ 熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。

 NO.3   专业与就业

据数据显示，德语专业毕业生规模为4000-4500人，男女比例为：男生占17%，女生占83%，文理科比例：文科占71%，理科占29%，最近三年全国毕业生就业率在80%-90%左右。

就业不难 薪酬不低

近年来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，一向不怎么起眼的小语种专业，近几年在就业市场上一下子成了“香饽饽”。

小语种的就业渠道主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。

小语种涵盖面广，包含专业多，就业情况、发展趋势也不大相同，人们在选择报考时也是有偏向和侧重的。在有1526名受访者被问及“你认为学什么小语种最有利”的一项调查中，选择欧洲语系的法语、德语和西班牙语的占到了大多数；其次是亚非语系的日语、韩语；然后是阿拉伯语，占受访者的16.3%。充分反映了人们在选择小语种专业时的一些倾向。

如何考查小语种的就业前景？

一般来说，小语种就业形势的差异，主要受三个方面的影响：首先是全球范围内使用该语言的人数；其次是讲该语言的国家数量及经济情况；最后是中国与这些国家的关系，包括地缘上的和政治经济方面的。

因此，希望报考小语种的考生可重点从以下三方面入手了解就业前景。第一，了解选择所学语言的使用范围。如果该语言国过去拥有殖民地，那么这些殖民地独立建国之后的官方语言一般依然使用过去隶属国家的语言。例如，目前很多非洲国家官方依然使用法语等。要知道自己所学的语言国家的官方语是本国语言，还是其他语言。如果该国官方使用的既有本国语言又有英语，则就意味着你至少需要同时学好该国语言和英语这两门外语。第二，要了解学习的语言所涉及国家的历史、经济、文化、人口等情况，规划出自己今后的发展方向。第三，要了解该语言国家与我国的交往情况。如果我国与该国的交往与合作范围广泛，那么就需要大量懂得该国语言的人才，就业前景就好。

 NO.4   报考指南