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(2026)大学专业解读:行政管理
发布时间:2026-05-29

1.专业名称:行政管理

2.专业代码:120402

3.专业学制:四年

4.授予学位:管理学学士

5.专业概况

行政管理专业始创于2000年,是安徽财经大学公共管理学科设立的第一个本科专业,迄今已有26年办学历史,形成了较为深厚的专业积淀和良好的社会声誉。2019年,专业获批安徽省“六卓越一拔尖”建设专业;2020年,入选安徽省一流本科专业建设点;2025年,在“软科中国大学专业排名—行政管理”中评价为B级专业。专业发展过程中,毕业生积极反哺母校,先后设立“安则达奖学金”“易新奖学金”和“皋诚助学金”,持续助力本专业学子成长成才。

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行政管理专业拥有一支结构合理、实力较强的高水平师资队伍。现有专任教师15人,其中教授2人、副教授9人;博士13人,博士化率86.7%;博士生导师2人、硕士生导师12人。教师队伍中有安徽省学术和技术带头人1人,安徽省高层次人才项目入选者2人,安徽省高校优秀青年拔尖人才1人,安徽省十大法治人物1人,安徽财经大学“龙湖学者”2人,蚌埠市重大决策咨询论证专家3人。

 近年来,专业教师在《科学学研究》《中国农村观察》、Journal of Operations Management、Technological Forecasting and Social Change等中英文高水平期刊发表学术论文50余篇,承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金等高水平科研项目20余项。经过多年建设,行政管理专业已为党政机关、企事业单位和社会组织输送了大批高素质管理人才,专业发展基础扎实、特色鲜明、前景广阔。

6.培养特色

行政管理专业面向国家治理体系和治理能力现代化建设需求,依托安徽财经大学财经学科优势和公共管理学科基础,着力培养具有公共精神、管理素养、数智能力和实践本领的高素质复合型管理人才。专业坚持“精英化、国际化、实践化”人才培养理念,形成了“财经底色、公共导向、数智赋能、实践贯通”的培养特色。

专业设有公共行政管理和企业行政管理两个培养方向,既注重公共部门治理、政策分析、政府运行与公共服务能力培养,也兼顾企事业单位行政管理、人力资源管理、组织协调与综合事务管理能力训练。围绕新时代行政管理人才需求,专业持续推进“互联网+行政管理专业教学”改革,依托智慧教室、案例教学、情景模拟、社会调查和综合实验等教学形式,提升学生分析公共问题、开展组织管理和解决实际问题的能力。

在培养体系上,专业构建了“理论课程—方法训练—实践教学—创新拓展”相衔接的人才培养链条,开设专业进阶和专业拓展模块,注重学生个性化发展。通过专业调查、毕业实习、学科竞赛、创新创业项目、基层调研和社会服务等环节,推动课堂学习与治理实践深度融合,持续提升学生的公共管理思维、行政执行能力和综合职业竞争力。

7. 主要课程

专业以“厚基础、宽口径、强能力、重应用”为原则构建课程体系,开设公共管理学、公共经济学、公共政策、政治学、社会学等学科基础课程,帮助学生系统掌握公共管理与行政管理的基本理论和分析框架;围绕行政管理核心能力培养,开设公共部门人力资源管理、社会调查与研究方法、管理定量分析、公共管理心理学、逻辑学、社区管理、公共危机与应急管理等专业课程;顺应数字政府和智慧治理发展趋势,开设数字政务、智慧城市、网络舆情管理等拓展课程,着力提升学生在数字治理、基层治理、组织管理和公共服务领域的综合能力。

8.就业方向

毕业生主要面向党政机关、事业单位、国有企业、金融机构、社会组织及各类企事业单位,从事行政管理、组织人事、办公室综合管理、政策研究、基层治理、公共服务与企业行政事务等工作。

9.毕业生去向

近年来,行政管理专业毕业生升学深造和就业质量稳步提升。2026届本科毕业生升学率达27.5%,历届毕业生考研录取院校涵盖北京大学、中国人民大学、南京大学、西安交通大学、吉林大学、华中科技大学、电子科技大学、武汉大学、华东师范大学等“双一流”高校。部分学生依托专业与赴英国布里斯托大学、澳大利亚新南威尔士大学、韩国高丽大学世宗校区、韩瑞大学等高校开展的交换培养项目赴韩国学习,并继续攻读硕士、博士学位。

  在就业方面,毕业生广泛进入各级党政机关、事业单位、国有企业、金融机构和其他企事业单位,凭借扎实的专业知识、良好的组织协调能力和较强的实践能力,受到用人单位认可,不少毕业生已成长为所在单位的业务骨干和管理骨干。

10.社会实践

行政管理专业高度重视实践育人,将社会实践作为提升学生综合素质和职业能力的重要环节。专业先后与多家企事业单位、地方政府职能部门、城市社区和乡镇组织合作建设大学生社会实践基地,为学生开展专业调查、基层调研、岗位实习和社会服务提供平台支撑。

在人才培养过程中,专业通过教师带队调研、学生实习实践、学科竞赛指导、国家级和省级大学生创新创业项目培育等方式,持续提升学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。围绕公共管理、基层治理、社区服务、数字政务和应急管理等领域,专业鼓励学生深入治理一线,在真实场景中理解行政运行逻辑、提升公共服务意识、增强社会责任感。近年来,专业学生实践能力和综合素质不断提升,毕业后许多同学成长为所在单位的业务骨干和中层管理人才。

来源:安徽财经大学财政与公共管理学院

 
 
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