电机电器智能化( 080605T )属工学门类下的电气类专业,为应对智能制造领域对智能化关键部件的需求而设立。该专业于2009年首次获批，2013年停招，2016年作为特设本科专业重新获批，2017年开始招生。修业四年，毕业授予工学学士学位。上海电机学院是2017年首批招生的院校之一，同年该专业在该校获批为上海市属高校应用型本科试点专业。

一、主要学习课程

课程体系涵盖基础、核心、智能技术及实践等模块。

基础理论：电路、模拟/数字电子技术、机械工程基础、工程电磁场。

专业核心：电机学、电器学、电机设计、电机电器制造工艺学。

智能技术：自动控制原理、智能控制技术、电力电子技术、微机原理及接口技术。

工具与实践：MATLAB、CAD、ANSYS、EPLAN、PLC、单片机等软件工具，以及课程设计、智能控制系统实训、企业实习等。

二、大概学习费用

学费因地区和学校而异，例如上海电机学院2025年的学费约为7000元/年。

三、开设院校

属于开设院校较少的特设专业。已知院校包括上海电机学院、辽宁理工学院、塔里木大学、临沂大学、泰山科技学院等。

上海电机学院：作为“电机电器智能化”专业全国排名第一的院校，上海电机学院是一所以工学为主，面向先进制造业及现代服务业的多学科高等院校。学校前身是成立于1953年的上海电器制造学校，拥有临港、闵行两大校区。凭借在电机电器领域的深厚历史底蕴和鲜明办学特色，该校在智能装备制造与电气工程人才培养方面享有盛誉。

塔里木大学：该专业全国排名第二的塔里木大学，是一所由王震将军于1958年创办的综合性大学。学校位于新疆阿拉尔市，以农科为优势，多学科协调发展。作为国务院学位委员会批准的首批具有学士学位授予权的本科院校，塔里木大学立足南疆，为区域发展培养了大量扎根边疆的应用型人才。

临沂大学：山东省应用型本科高校建设首批支持高校，是经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等多学科协调发展的综合性大学。学校坐落在山东省临沂市，其办学历史可追溯至1941年。学校占地约6000亩，在软科中国大学排名中位居前列，是山东省应用型人才培养特色名校。

辽宁理工学院：是一所位于辽宁锦州的民办普通本科高校，办学历史可追溯到1999年。学校以工学为主，多学科协调发展，致力于培养服务于新能源汽车制造领域的应用型人才。学校于2023年通过教育部本科教学工作合格评估，2024年获批硕士学位授予立项建设单位，发展势头良好。

四、深造方向

一级学科：电气工程。

二级学科/方向：电机与电器、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、控制科学与工程。

交叉方向：人工智能在电机电器中的应用、新能源电机驱动技术、嵌入式系统分析与应用等。

五、人才供需关系

因开设院校不多，全国招生规模也较少。以上海电机学院为例，其电气学院在校生总数约2800余人；部分院校的硕博导师每年招收1-3名研究生。

人才需求：智能装备制造业年需求增长率约15%，尤其在半导体设备、新能源领域。随着“中国制造2025”和“双碳”战略推进，复合型技术人才缺口较大。

六、主要就业方向

可在高端装备制造、智能控制、能源电力等领域，从事电机电器设计、智能控制、系统运行维护及技术服务管理等工作。

七、大概薪资水平（参考）

本科应届生月薪普遍在8,000-12,000元区间。本科起薪（年）电机设计工程师8-12万，智能控制工程师9-14万。3-5年经验的电机设计工程师15-25万/年，智能控制工程师18-30万/年。硕士综合年薪16-35万，博士30-50万。

八、 与相关专业的联系和区别

电气工程及其自动化：前者是后者的一个细分和前沿方向，更聚焦于电机电器本身的智能化。

电气工程与智能控制：两者都涉及智能化，但本专业更集中在电机电器这一特定对象的智能化设计与制造。

九、行业发展前景

在“双碳”目标与“中国制造2025”等国家战略的强力驱动下，电机电器智能化行业正迎来前所未有的发展机遇，市场规模持续扩大，2025年，中国智能电机市场规模就将突破1000亿元。得益于“十五五”规划等政策的强力支撑，现正通过“存量替换+增量高标准”的模式，推动着产业的全面升级。同时，行业技术正加速向高效化、集成化和智能化演进，电机已不再是简单的动力设备，而是集成了传感器、AI算法和通信能力的“智慧体”，其应用也从传统的工业自动化，拓展至新能源汽车、人形机器人、低空经济等新兴领域。这种深刻的变革催生了巨大的人才需求，为既懂传统电器设计又掌握人工智能、物联网等新技术的复合型人才，提供了从研发、制造到技术服务等多维度的高薪职业发展空间。

电机电器智能化是一个精准对接国家智能制造战略的新兴特设专业。它深度融合电气、控制、计算机、人工智能等多学科知识，专注于培养能对电机、电器等核心部件进行智能化设计、制造与控制的高素质应用型人才。适合对物理和数学有浓厚兴趣，且基础扎实；喜欢动手实践；对新工科、智能制造等领域有热情，看好新能源、工业自动化等行业前景的考生报考。

来源：心动微风的温暖角落