高中阶段的学习具有知识量大、学科内容繁多的特点，尤其是对于高三学生来说，要在有限的时间里迅速掌握庞大的知识量，并不是一件容易的事情，不积跬步无以至千里。高考的成功来自平时积累的每一个一分钟，要让这些琐碎的时间发挥出最大的价值。

零碎时间从哪里来？

时间就是海绵里的水，越挤越多。零碎时间分散在每天不同的时段，在高三备考过程中，我们的时间主要消耗在这三个方面：吃饭、睡觉、学习。在这三项活动的间隙里，其实还有很多琐碎时间的存在，比如睡着前的那段时间、起床、洗漱、走路、等车、乘车……

这些时间基本上都是零碎的几个1分钟，都是可以灵活利用的。假如每天比别的同学多利用10到30分钟的话，一周下来就比别人多了几节课的时间了,对于“一寸光阴一寸金”的初四同学来说，是十分有价值的。

怎样利用好这些零碎时间？

这些零碎的时间，根据场景不同，安排不同的学习任务，是最合理的。根据时间的长短、不同的场合等等情况来确定该做什么，要有针对性和计划性，这样在实施的时候才不会盲目抓瞎。

1、乘坐地铁、公交车时

这种场所通常人多嘈杂拥挤，无法安静地思考一些问题，听音频又需要很大是声音，容易伤害听力，这时候可以把平时抄录的经常错的英语单词、语文字音字形、语文成语等之类的资料拿出来看几眼，这种可以随看随记，又不用联系上下文。

2、跟同学放学一起等车或者回家时

跟同学一起放学，你们可以针对某一知识点或热门话题，互相提问和探讨，这样不但能碰撞出不同的观点还能帮助加深记忆，更有助于知识的查漏补缺。

3、上厕所、起床洗漱时

这些时间比较短，不适合系统的记忆某些知识，可以用来记忆单一的知识点，例如几个单词、几条公式、几句诗词等等。

4、课间休息的几分钟

课间要是十分疲倦，应趴在课桌上睡一会儿。因为人不可能像机器那样一直动转下去。在累的时候，人脑已处于混饨状态，如果强打精神支撑着学习不但没有效果反而浪费了时间。休息一下，人就会精神焕发，学习效率就会大大提高，不要舍不得时间去休息。

对于精力充沛的同学，建议背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词等。由于学习的内容和性质不同，整体时间和零星时间的用法也不同。一门较系统的、难度较大的学科，则需要整体时间，而有些内容，诸如背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词，就应该多利用零星时间。或者，整理一下问题，把这些问题综合，利用这些零星时间去向老师请教，也是充分节约时间的好办法。

5、吃饭前后

吃饭前后，建议做一些轻松的阅读，例如阅读短篇或看报刊。较短的零星时间适合读一些短篇的文章或自己感兴趣的报刊，这样可以帮助你开拓知识面。

6、睡觉前和醒来后

临睡之前，先处理学习中的杂事。用零星的时间来削铅笔、收拾用具、整理学习环境，用来整理书包，按第二天上课的课程，有次序地整理教科书、笔记本，清理文具等。当你躺在床上的时候，在脑海里把刚刚学过的内容串联复习一遍。

第二天早上醒来，再把昨天晚上记忆的内容复习一遍，你会发现比其他时间效果更加明显。

总结

要知道并不是埋头到书本里才叫学习，很多时候不方便抱着课本、演算习题，我们需要学会“脱稿”学习，养成随时随地、每时每刻学习的习惯。让自觉利用课余的零碎时间成为一种习惯，化整为零，整体规划，零碎安排，持之以恒，一定会给你带来意外的收获和惊喜。

最后提醒：每个人的学习方式是不同的，以上关于时间利用的技巧，也只是适合一部分的同学。而且劳逸结合也是学习中一个最重要的技巧，所以如何安排这些零碎的时间，一定要按照自己的情况合理安排。