编者按 换一条跑道，也能成功成才。今年5月1日实施的新职业教育法明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。作为我国最早进行部省共建职教高地的省份，我省在职业教育改革发展的关键领域和环节上，在人才培养的路径和方式方法上，推出了一系列新举措、新政策，为职业院校学生搭建了成功成才的“立交桥”，为山东新旧动能转换提供了坚强的人才保障和人力资源支撑。

《山东教育报》特开设“职业院校优秀学生风采”专栏，展示职业院校优秀学生成功成才的新风貌、新作为，推进职业教育与普通教育协调发展。

随着各高校研究生拟录取名单的出炉，截至目前，青岛电子学校2015级学生中已有17名顺利考取了研究生。他们将走进中国海洋大学、西安电子科技大学、青岛大学等高校深造，为实现人生梦想的“高光时刻”继续前行。

其中，2015级“3+4”电气技术应用专业的毕业生原可心是一名“超级学霸”。当年，她以超出普高线近200分的中考成绩选择了青岛电子学校的 “3+4”本科专业。“我选择青岛电子学校的‘3+4’本科专业就读，是经过综合考虑之后做出的决定。”原可心告诉记者，“我和家人更多考虑到未来的人生发展。就读这个专业的学生3年后能直升青岛科技大学，加上我又特别喜欢电气技术专业。同时，家人也特别看好这个专业未来的升学和就业前景。”

2018年，原可心所在班级全体学生顺利升入青岛科技大学电气专业就读。进入青科大后，凭借6个学期成绩全年级第一的绝对实力，原可心大三即斩获中科院电工研究所直博名额、中国海洋大学硕士名额、中南大学硕士名额、华东师范大学硕士名额等８个科研单位和高校的推免名额。最终，她以学院第一名的成绩被中国海洋大学拟录取，即将攻读控制理论与控制工程专业学术硕士。

“回首这7年的求学路，我觉得正是因为在中职阶段提前接触了专业课，做好了基础准备，我才能走到这里。”原可心说出了自己的心声，“将来，我想回青岛电子学校当老师，因为是学校把我培育出来的。我一直想回报母校，想跟当时教我的老师们当同事。那一定是另一种体验。”

不同于原可心的 “将优秀进行到底”，“励志少年”薛至哲则走出了一条用努力与平庸对峙的“逆袭”之路。他说：“初中阶段，我的成绩就不理想，初三一模、二模的成绩都没达到普高线。后来，我知道青岛电子学校也有高考班，上了中职也能参加高考上本科。”

中考后，薛至哲的成绩在中考普高线下50多分。进入中职后，因为喜欢计算机专业，他与全班同学一起“背水一战”，一学期一个台阶，成绩持续提升。“因为我对计算机很有兴趣，所以在春季高考技能考试中发挥得挺好。”2018年，薛至哲参加春季高考，以全班第六名的成绩考入德州学院计算机学院，实现了人生梦想的第一次“逆袭”。

薛至哲对自己的要求远不止如此。“硕士在就业市场上更有竞争力，未来也有更多的选择。考虑到这些，我选择了考研。”去年3月，薛至哲正式打响了考研准备之战。跟所有的“考研人”一样，薛至哲也经历过备战研考的崩溃和艰辛。他一直告诫自己：“一定要尽最大努力，要对得起自己一年的付出。”

经过整整一年的扎实备考，薛至哲最终在研究生考试中脱颖而出，凭借初试第三名、复试第二名的好成绩，被大连工业大学电子信息专业（计算机方向）录取，成功迎来了人生中的第二次“逆袭”。

记者了解到，从前以就业为导向的中职发展格局已经发生了根本性的改变。像原可心、薛至哲一样，很多中职学生通过职业教育拓出了一条通向成功的崭新跑道。据统计，这17名学生中，有10人借助“3+4”专业直升本科然后读研，7人通过春季高考就读本科后考上研究生。他们用自己的成长经历颠覆了很多人对中职生的固有认知，也成就了人生梦想的“高光时刻”。

来源：《山东教育报》综合版、山东教育新闻网。