当今社会出国留学，英语能力已成为不可或缺的技能。课堂上的学术探讨、课后海量阅读与调研、论文撰写及答辩等，需要学生具备多项能力，如个人学术英语搭建的知识体系、批判性思辨能力、提出与解决问题的能力等。

但对于英语基础薄弱的学生而言，想要快速出国留学，又该如何准备？

说起英语学习，相信不少同学的记忆都会停留在自己的“课本”：永远背不完的单词，枯燥平淡的语法知识，还有感觉“永远也用不上”的对话练习。但OSSD这个来自加拿大安大略省的国际体系的英语课程设置则将重心放在了“实用”上：

图片中英语课的学习内容是关于南美的调查，通过这节英语课的课程学习，学生们需要掌握：

图像性思考 、资料来源整合 、Writing输出。

相信在国外大学学习过的同学都知道，这三项技能在完成国外的课程时是有多么重要！

1.图像性思考（graphic organizer）

主要用于大家常说的“头脑风暴”中，将个人的思想记录下来，以便将来像其他人重新复述思考过程。

外国大学的学习过程中有很多小组作业设置，需要和组员进行交流和思想碰撞，再将讨论出来的内容进行报告输出。图像性思考在大量的交流过程中，将所有思想碰撞后的重点进行有效的提炼，同时还能保留讨论的过程，不得不说真是极其实用！

学生们在OSSD英语课程的学习中，不断地进行graphic organizer的训练，相信在大学的学习过程中将会得心应手！

2.资料来源整理（Dealing with sources ）

在进入国外大学后，每学期都会有N篇论文的输出，同时国外的论文严谨性要求非常高，所以对于自己的论文中资料的来源整理和合理引用至关重要！

而这种能力在国内的大部分英语学习中很少涉及，导致很多小伙伴在进入大学后不知从哪里查资料，不知如何引用，不清楚如何罗列，导致最后的论文因为source拖慢进度。

而OSSD课程的小伙伴能够通过课程中的英语课，对这项技能进行不断地训练、不断地积累，当真正进入大学学习后，不会再被sources所困扰，各种学术报告论文也将得心应手。

3.Writing实战输出

掌握了上述的两种技能，当然要运用到实际的写作当中。小伙伴们收到的日常语写作作业 Interracial marriage （跨种族婚姻）

上图中的英语写作作业需要学生们通过老师给出的三组夫妇的故事任选其一，对他们的额生平事迹进行报告，这其中不乏需要查阅资料，进行思考，同时要对资料来源进行资料来源进行整合。学生们这门课程收到的示例模板是这个样子：

像这样的报告将贯穿在之后的整个国外大学学习生活中，不管什么科目都需要将自己的“研究和思考”进行有效的输出，让教授和同学能够真正明白你的所思所想。

很多国际体系的同学尽管雅思托福的分数非常高，却在进入到大学后还是没法完整且有逻辑有效率的与身边的同学和教授进行交流。相信不少小伙伴说到这个问题都是深有体会！OSSD设置的英语课，着重训练学生的“大学实用英语”，有效提升小伙伴们的英语水平和英文学术写作能力，为进入大学学习打下牢固的英语基础。

经过OSSD英语课程的系统训练以及其他课程的英语语言能力积累，小伙伴们在雅思等语言考试中，都能至少拿到雅思6.5的优异语言测试成绩！这种本身算学分的英语课程安排，让OSSD的学生无需另外拿出时间去备战“屠鸭”，一箭双雕，申请更顺利！

 来源：搜狐.知行国际升学管家。