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揭秘最新“强基计划”变化,为学生未来铺路!
发布时间:2023-05-11

近年来,我国教育领域一直在进行不断的变革与探索,而“强基计划”作为教育改革中的重要举措,一直备受关注。最近,“强基计划”又迎来了新的变化,这些变化都将为学生的未来铺路。那么,“强基计划”有哪些新变化值得关注呢?让我们一起来揭秘!


               

39所试点高校


强基计划招生所面向的群体范围相对较小,但考虑到招生的主体是39所国家985高校,对于学习成绩优异的考生来说,也相当于多了一个报考名校的途径。各地一模查分后,在特控线/一本线以上的同学可以重点考虑。

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# 2023年强基招生新变化 #

宁缺毋滥,选拔标准更严格

今年1月,教育部发布《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》,要求“强基计划”高校进一步优化招生程序,提高选拔质量。一些“强基计划”高校在选拔程序、校测形式和内容上都有优化调整。

“强基计划”综合考生的高考成绩和校测成绩进行录取,一般在高考成绩发布后安排校测,出现少数考生在高考成绩出来后放弃“强基计划”的情况。因此,去年复旦大学、上海交通大学、南京大学率先将校测时间提前到高考成绩发布之前。今年中国科学技术大学、浙江大学、西安交通大学、同济大学、厦门大学都将校测时间提前到高考出分前。


强基计划和正常考哪个好?

“目的是要进一步强化学生的志向考查,真正筛选出那些有志向、有兴趣、有天赋,基础扎实,坚定地服务国家重大战略需求的青年学生。”浙江大学本科招生办公室主任朱佐想说。

北京理工大学和湖南大学今年都取消了校测中的笔试部分,只有综合面试和体测。“通过面试我们能更多地考查学生的志向、兴趣、天赋是否与强基学科相契合,同时了解学生各方面的综合素质。考虑到笔试应试能力已经通过高考成绩检测,因此今年取消校测笔试,只保留面试和体测。”北京理工大学招生办公室主任王浩宇说。

今年中国科学技术大学要求获全国中学生学科奥林匹克竞赛二等奖及以上的竞赛生也要参加校测笔试,笔试科目为数学和物理,不参加笔试的视为放弃选拔资格。四川大学设置了笔试合格线,合格线为笔试成绩满分的60%(即180分),笔试成绩未达到该校划定的合格线的考生不予录取。

由此可以看出,“强基计划”选拔标准更加严格,坚持宁缺毋滥的原则,以期真正选出对基础学科研究有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生。


招生培养联动,本硕博衔接培养

“强基计划”与自主招生最大的区别在于,这是一个招生和培养联动的人才计划,招生只是起点,之后的培养环节同样重要。高校普遍对“强基计划”学生进行单独编班,实行导师制、小班化、本硕博衔接培养等模式。

今年,华东师范大学为“强基计划”学生设置了更具挑战性的培养方案,包含全英文课程、荣誉课程等,强调思维和能力的双重训练。学生可根据个人发展需要申请定制个性化培养方案。同时设置大一到大四的进阶式学术训练计划,推动学生早进实验室、早进团队、早进课题组,保障学生100%体验完整科研训练的机会。

兰州大学为“强基计划”学生制定本硕博衔接的培养模式,“强基计划”学生完成规定的本科阶段有关课程,达到转段要求后,按照相关规定直接转段进入研究生培养阶段。

哈尔滨工业大学今年新增的3个“强基计划”专业均按本研模式衔接7个学科方向,学生未来除了可在本学科继续深造外,还可按兴趣选择专业所规划的6个其他相关学科之一继续发展,成长路径多元,发展道路宽阔。

“适合向往航天,对航天新材料开发应用、航天器设计和先进制造有浓厚兴趣,喜欢钻研基础理论并从中提出创新工程原理,以原创性突破服务国家重大战略需求的同学报考。”赵雅琴说。

王浩宇发现,通过前3年的培养,北京理工大学“强基计划”学生学科兴趣浓郁,发展志向明确,理论基础扎实,具备一定科学思维、技术思维和工程思维,在研究生转段阶段,大部分继续选择高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造等国家急需紧缺领域学科方向深造。

“未来,应加强大中衔接,增进与中学联动,通过通识讲座、科技活动、共建实验室等方式,加强高等教育和基础教育培养的衔接,为‘强基计划’培养做好人才储备。”王浩宇说。

从已经公布的招生简章来看,今年各大高校的招生政策整体与去年相差不大,大部分变动存在于“校测考核”方面,以及“对数学物理等核心科目”的重视,也有更多高校划定校测及格线。具体部分学校招生政策的主要变化如下:


中山大学

学校实行年度考核及动态进出机制。退出强基计划的学生原则上不得再转专业,不再具有申请免试攻读研究生资格;


华南理工大学

部分专业数学成绩按130%计算,在一定程度上增加了学生数学成绩的比重,这也反映了华南理工大学数学类专业对于学生数学基础的重视程度;


厦门大学

简章显示其已经加入"复旦交大南大"的新强基。去年南京大学与复旦大学、上海交通大学联合开展强基计划招生新试点。最大的变化是高校考核由高考出分后调整至出分前完成;

浙江大学

校测提前到高考出分前;


北京航空航天大学

新增了校测笔试环节;


北京理工大学

校测取消笔试,只考面试;


湖南大学

校测只考面试,并且划定面试合格线为80分。


强基校测时间调整到高考后出分前进行。

按照正常的强基流程是高考(6月7、8、9)—高考出分(6月23)—强基入围(6月26前)—强基校测(6月28-7月3),但是复交南厦的强基新模式的安排是这样的:高考(6月7、8、9)—强基初试校测(高考后1周内)—强基复试校测(高考出分前)—强基录取(高考出分时)。其他校仍在高考出分(6月23后)出强基入选名单(6月26前)—强基校测仍在(6月28-7月3)。

“复交南厦”新强基校测分为了初试和复试,均在高考出分前进行。校测初试难度将高于高考难度,接近竞赛难度。对于竞赛党而言是重大利好消息。同时,对于破格入围的银牌金牌考生单列招生计划,只需要参加复试,不需要参加初试。

强基计划和正常考哪个好?


强基计划和正常考都很好,重点要看自己的学

科兴趣和未来规划

强基计划是很好的招生政策,但却并不适合每一位考生。该政策面向的是对基础学科有十分浓厚的兴趣,希望能在数学、物理、化学等领域深入学习和研究的考生。它采用的是本硕博衔接培养的模式,所以更适合有深造打算并且有志于从事科研工作的考生选择。如果大家觉得自己符合这些条件,那么小编推荐报考强基计划。强基计划的招生大学全部是985高校,又和正常考不冲突,相当于多一次被名校录取的机会。

对比来看,正常考在大学和专业上会有更多的选择,适合绝大多数考生。而且正常考没有强基计划那么严格的要求,基本没有不能转专业的限制,大家可以从个人专业兴趣,以后想在哪个城市发展等多个角度判断哪些大学和专业更适合自己。

强基计划有必要参加吗?

1、有深造打算的考生

强基计划采用本硕博衔接培养的模式,中间省去了考研和考博的时间,缩短了人才培养周期,对有打算深造的考生来说是很不错的选择。

2、对基础学科有浓厚的兴趣,愿意在领域内进行深入研究的考生

强基计划是为了选拔在基础学科方面突出的人才而开展,对此感兴趣的考生是有必要试试报考强基计划的。如果对基础学科没有什么的兴趣,只是冲着名校报考强基计划,日后大概率是会后悔的。

3、未来计划从事科研工作的考生

强基计划的招生专业分布在基础学科,培养模式又是本硕博连读,基本上是为科研工作者量身打造的招生政策了,所以热爱科研的考生是很适合参与强基计划的。

4、在五大学科竞赛上获得过银牌以上奖项的考生

在强基计划招生中,考生如果在五大学科竞赛中获得过银牌以上的奖励,是有机会破格入围的,被录取的概率也会增加,这类考生也是适合尝试报考强基计划的。

强基计划招生院校在每年3月的时候会陆续发布招生简章,考生为此要准备很多资料 ,还要为高校组织的考核做准备,期间可能会投入较多的时间,甚至影响正常的高考准备。所以小编建议大家一定要想清楚是否有必要报考强基计划,千万不要盲目跟风报考。决定报考强基计划的考生可在高考100网站查询招生学校名单。

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给初高中低年级学生哪些启示?

1

提前关注政策趋势

2023年是强基计划的第四年,每年强基政策都在调整变动,不断释放新的利好风向。建议初、高中低年级提前关注政策信息,透析政策底层逻辑,做好规划和报考准备工作。

2

重视拔尖创新人才早期发现培养

“复交南”新模式扩容、清华物理攀登计划出台,名校招生逻辑发生变化。初高中家长紧跟政策,提高规划意识,重视优秀考生早期发现及培养,机会留给有准备的人。

3

综合成绩+学科特长潜质、学科竞赛素养多元化培养

不论是强基入围规则的调整还是校测的变化,都揭示高校选拔人才的核心始终在于特长潜质和综合素质,尤其是高水平大学。想要冲击名校,数理化生信息等学科的竞赛素养拓展非常有必要。文史哲学科的研究性学习能力更是必不可少。


4

生涯规划要趁早,关注多元升学路径,重视综合素质评价档案

在当前新高考选科和名校升学的时代,学生的自我生涯规划愈发重要,因为只有清晰认识自己的兴趣、优势和目标,才能选择适合自己的升学路径。对于低年级的家长和考生来说,如何提高升学机会呢?

首先,我们应该关注强基计划和综合评价。强基计划将重点培养学生的基础学科能力,因为这是高考中最基础的要素。而综合评价将考察学生的素质和能力,因此在平常学习中,我们不能只注重知识的掌握,还需要积极参与科研创新、科研探究、科研实践等活动,以培养相关素养和能力。

其次,我们还需要关注高校专项和少年班等多元升学路径。高校专项将提供学生更多的特殊录取机会,例如推荐免试和特别优惠政策等。少年班则是高水平教育资源的聚集地,这里有更好的师资力量和优质的教育资源。选择适合自己的升学路径是提高升学机会一个非常重要的方面。

最后,学生要积极参与科研创新、科研探究、科研实践等活动。这不仅有利于提高综合素质和升学机会,还有助于开拓眼界和拓展技能,培养实际应用能力和科学探究精神。

总之,基于清晰认识的自我生涯规划是提高学生升学机会的基础。关注强基计划、综合评价、高校专项、少年班等多元升学路径,以及积极参与科研创新等活动,都是提高升学机会的有效途径。








来源:湖南高校信息港

 
 
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