高中综合素质评价云平台其实相当于新高考改革前的“档案”，高中阶段的每学期末都会通过山东省教育云服务平台填写，记录孩子们每学期的表现、参加的活动、获得的奖项等，各个高中都会要求学生在规定的时间内上传相关活动资料，是高校录取的重要参考，也是综合评价/强基计划等特殊招生途径选拔录取的依据！
那么我省高中生综合素质评价应该怎么填？记录学生哪些信息？有哪些功能？哪些模块需要注意呢？今天带大家重温一下，一起往下看！
那么综合素质评价都包括哪些方面的内容？云平台该如何填写？我们一起来看↓↓↓
山东省普通高中综合素质评价平台登录入口：http://www.sdei.edu.cn/
综合素质评价：山东省实行新高考改革后，确立了“两依据，一参考”的高考招生录取模式：“两依据”是指语数外统一高考的成绩450分+三门等级性考试各100分，共750分；综合素质评价是重要参考。（综合素质评价和中考时的社会实践有些类似，是一份报告档案，会记录考生参加的活动及获得的奖励等，只是作为高校录取的参考）
综合素质评价主要是通过山东省教育云平台填写，云平台是面向各级教育行政部门和各类学校管理者、教师、学生、家长和社会公众及第三方开发者的开放、综合、一站式的云服务平台，旨在促进信息技术与教育教学的深度融合，推进各地区教育均衡发展和真正实现教育现代化。
2004年高中生在档案称“高中毕业生登记表”，之后改为“高中学生发展报告”，2017级开始改为“山东省普通高中学生综合素质档案”，这三个称呼其本质就是高中素质档案，也称为云平台。
根据《山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案》和《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法的通知》，评价内容主要分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。
考生及家长对于综合素质评价普遍过于轻视，要知道这个是和高考挂钩的。综合素质评价的内容客观记录学生的各项成绩、活动的同时，也已经成为强基计划、综合评价等选拔录取的重要参考依据，所以这东西绝不是闭着眼乱填的。
1、高考改革“两依据，一参考”，为高校招生录取提供重要参考；
2、有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展；
3、在多元录取中，综合素质评价在招生选拔中发挥着重要参考作用。强基计划中，部分高校把综合素质评价材料作为面试的重要参考资料；申请报考综合评价院校时，考生需要填报社会实践活动、获奖情况、学业成绩等信息。
4、是学生的电子档案信息，每学期都要上传填写。
对强基计划的影响
强基计划自开始实施以来，部分高校把综合素质评价材料作为面试的重要参考资料，高校不仅会参考其成绩，更可能会审查其真实性，对学校测试产生重要影响。如山东大学2023年强基计划简章中提及：
对综合评价的影响
申请报考综合评价院校时，考生需要填报社会实践活动、获奖情况、学业成绩等信息。由于每年院校招生简章发布和报名时间间隔较短，准备综合评价报考材料的时间会比较仓促，如果提前做好综合素质评价的填写，就可以节省很大的时间来回顾。
山东省教育厅规定：综合评价报考要求应对考生综合素质评价设置前置条件，将学生社区服务、社会实践经历、考察探究活动、研究型学习情况和自主选修学分学习情况等作为资格审查的必要内容和进入面试的必要条件。
山东省教育招生考试院将考生高中综合素质评价信息反馈试点高校，试点高校要组织相关学科专家认真审核考生提交的报名材料及综合素质评价信息，确定通过初审参加学校考核的入围人员名单。甚至部分高校把综合素质评价成绩引入到最终高考综合录取中。
综合素质评价信息按照学期填报，从开学到学期末为数据收集期。每年学生在高一入学时，学校会指导学生建立个人成长记录档案。此后家长和学生需要在高二、高三规定时间内登录本市普通高中综合素质评价系统，上传学生综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等形成学生三年的高中综合素质评价档案。
高一下学期开始，每个学期开始的第一个月会开放系统填写，即：分别是高一下、高二上、高二下和高三上的开学第一个月，共四次。同时，在高三第一学期末，针对高三考生还会有第五次填写。
需要提醒考生，综合素质评价信息是从开学到学期末为数据收集期，截止上传日期上传后，将不能再补充。因此一定在每学期认真填报。
综合素质评价一般包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面。
如果希望自己的综合素质评价档案在高三升学中更有优势，就要从这五方面着手，提前规划，然后抓大放小，尽量把能凸显自己优势且和高考升学有关的经历往前放。
此外，研究性学习报告需要格外重视。研究性学习报告在综素档案中占据重要地位，如果说综评信息档案相当于高中生的简历的话，那研究性学习报告相当于简历里的项目经历/实习经历。
在教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》中明确，综合实践活动与劳动为必修课程，综合实践活动共8学分，其中研究性学习6学分；劳动共6学分，其中志愿服务2学分，在课外时间进行，3年不少于40小时。其中研究性学习占了6分之多，可见其重要程度！
复制网址：http://www.sdei.edu.cn/home/html/shouye.html进入平台。
学生用户名默认为身份证号，密码为初次登录后修改密码（高一年级密码通过班主任老师下发），请务必牢记。
1、数据安全无小事，保护好个人信息安全。
2、进入个人平台，在设定自己的账户密码时，尽量复杂一 点，并要自行定期更换（系统也会定期强制更换），这是对自己信息安全一个保障，一定要绑定家长手机，手机自助能找回密码，注意保存好密码，不要丢失，提防被盗，防止他人登陆后恶意修改自己的档案和材料。
再次登陆以后可看到如左下图所示，此时直接点击“进入综评系统”即可。
若显示为其它页面，请找到如下图所示图标，点击进入。
请同学们务必应填尽填，尽可能的丰富自己的档案，为升学、毕业做好充分的准备。
1、任职情况
任职情况填写在学校担任过的各种职务，如班干部、学生会、团委、社团等，每学期都可填写，最多填写10条。
填写界面基本都有统一风格，注意点击问号取得操作提示。有的项目初始 填写的数据是草稿，不入档案。需要点 ‘选入档案’才能入档。注意查看界面。
奖惩情况，学生只填奖励，注意提交后无法删除，一 定不要填成“惩罚”。否则无法挽回。每学期都最多填写10条。
描述参加的典型事例活动中你承担的任务，完成情况，获得的荣誉等。如：去敬老院参加公益活动、绿色环保活动等，记得采集照片或活动单位开具 的证明等，用于佐证。
4、日常体育锻炼
是否积极参与运动会，曾参与什么比赛项目，获得过哪 些体育运动会方面的荣誉、在运动会 集团活动中发挥过哪些作用等均可进行描述。对自己的体育特长项目、该项特长所获得的荣誉等情况进行描述。
体育课出勤率，课间操出勤率如无特殊情况均为100%。
5、心理素质展示
描述你在高中阶段克服遇到的困难或应对挫折的典型事件，也可描述在人际交往、情绪调节等方面的事件，并简要说明你是如何应对的。
要记录高中阶段参加的社团及活动的情况，取得的校级（含校级）以上主要成绩（作品、成果、荣誉等）
7、陈述报告
陈述报告为必填项重在用自己的成长事实，来说明自己的个性、兴趣、 特长、发展潜能、生涯规划（愿望），语言简明扼要，字数在100-200字之间。
8、研究性学习及创新成果
认真填写完成学校提供的报告模板，作为佐证材料上传。用文字描述研究性学习的主要研究成果，比如发表过的论文、做过的成果报告、获得的奖励荣誉等。
3年需至少完成2个课题研究或项目设计，以开展跨学科研究为主。
包含职业体验、志愿服务、党团活动、校内参观、研究、考察等。注意研学旅行也填写到这里，填写时，光标移到每一项后面的问号可获取填写指导。
根据学校要求，排序每学期都要进行，养成材料整理归纳的好习惯。
认真查看自己上传的材料，并按照重要程度对其进行排序。
请同学们在填报完成后点击档案查看自行检查，如下图所示，图中所有的项目完成进度均须达到100%。
来源：山东旗舰咨询会
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