日前，教育部公布和公示了首批国家级职业教育教师教学创新团队、第三批全国高校黄大年式教师团队拟入围名单。日照职业技术学院建筑信息模型制作与应用专业领域团队正式成为首批国家级职业教育教师教学创新团队，现代海洋食品加工与安全检测教师团队入围第三批全国高校黄大年式教师团队。

　　“两个团队同时晋升‘国字号’行列，是我们近年来高度重视师资队伍建设结出的两项重要成果。”该校党委书记肖梅介绍说，学校通过一系列改革，推动教师发展环境日益浓厚，名师阵容不断扩大，培养出国家级高层次人才3名、享受国务院特殊津贴专家3名、全国优秀教师1名、省教书育人楷模2名，立项建设“国家级职业教育教师教学创新团队”2个、全省高校 “青创人才计划团队”2个，为学校高质量发展注入了强大的活力和动能。

　　支部建在专业上，打造厚德之师

　　冷波是机电工程系教授、高级技师，获得过全国优秀教师、中国机电职业教育教学名师、山东省技术技能大师、省青年技能名师、省先进工作者等荣誉称号，主持省教师教学创新团队、省技艺技能传承创新平台、省精品资源共享课。同时，他还是电气自动化专业教研室主任、党支部书记，是名副其实的党建、专业“双带头人”。

　　据介绍，像冷波一样，学校优化教师支部配置，选好配强党支部书记，教师支部全部建在专业上，实现了“双带头人”支部书记全覆盖。为强化党建引领作用，实施了“四力提升”计划以及评星定级、创建红旗支部、打造“党建铸魂，卓越育人”品牌等工作，将党建与业务工作深度融合，教师队伍在理想信念、政治觉悟、育人能力等方面取得了良好成绩。

　　同时，制定出台《师德师风建设负面清单》，在职称评聘、岗位晋升、绩效考核等方面实行师德“一票否决”制。每年从优秀教师中评选5名教师作为师德标兵，利用主流媒体平台宣传师德典型先进事迹，集聚教师队伍正能量。

　　近年来，学校创建了2个全国党建工作样板党支部、2个省级标杆院系、2个省级样板支部、1个省级“双带头人”支部书记工作室，1个教师团队入围全国黄大年式教师团队，1个教师团队被评为省级黄大年式教师团队。

　　大师名匠引培，打造卓越之师

　　刘丹赤在海洋技术系从教28年，由他主编的教材获首届全国优秀教材二等奖，入选“十四五”职业教育国家规划教材。他先后获评日照市有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、国家级高层次人才等。他带领的团队经过近几年的培养和提升，入选国家级职业教育教师教学创新团队。

　　这只是该校实施“大师名匠引培工程”的一个实例。近年来，学校通过校园招聘、公开招聘、面向基层选聘、直接考察等形式，引进海内外紧缺人才118名，其中高层次高技能人才5名、博士17名。培育省级以上名师、行业领军人才52名。

　　与此同时，学校还实施卓越教师培育工程，设立专项经费予以支持。仅2021年，就培育出专业带头人、骨干教师、优秀专兼协作岗教师127人；实施教师成长工程，建立了“校本培训、国内访学、企业锻炼、海外研修”立体多元培训体系，对教师进行5年一周期的全员培训，教师定期到企业实践，每年分批选派教师赴标杆院校、合作企业访学、实践；实施校企协同培育“双师型”教师工程，立项建设“双师型”教师培养培训基地15处，国家级教师企业实践基地2处。

　　“破五唯”重实绩，打造活力之师

　　2017年以来，学校组织实施了4次职称竞聘工作，以“破五唯”为重点，将学校重点项目、团队、平台建设工作业绩纳入职称评价体系，较好地解决了教师业绩成果与学校事业发展联系不紧密等问题。同时，针对不同类型岗位职责，分别制定岗位聘期目标任务标准，将聘期考核结果作为续聘、高聘、低聘的主要依据，实现了职称评聘能上能下、能进能出。

　　周庆新就是这种机制的受益者。他是2016年引进的博士研究生，在技术领域构建了“虾青素模式技术平台”，创新了海洋生物资源高效利用新技术、新产品和新模式，实现了虾青素核心技术的多维度应用与提升。科研成果先后获中国专利优秀奖、中国产学研合作创新奖等多项奖励，为企业和地方产业发展带来经济效益和社会效益。周庆新以其优异的科研业绩和突出成果，通过重点人才绿色通道，36岁即被评聘为教授。

　　为激发教师的创新活力和热情，学校实施了教师分类考核，建立起以目标管理和目标考核为重点的绩效工资动态调整机制，绩效工资向教学一线倾斜，奖励性绩效工资占绩效工资总量超过70%。每年评选课堂教学优秀奖，向获奖教师颁发奖金5000元。制定了《科研资助办法》《科研经费管理办法》等制度，设立专项经费，统筹各方资源，支持鼓励高层次人才申报各类成果奖等科研业绩。出台了《促进科技成果转化办法》，提高成果完成人和为成果转化作出重要贡献人员的收益占比，最高按净收入的95%给予奖励，为激励高层次人才多出成果、出好成果，建立了可靠的制度支持和机制保障。

全国优秀教师、省技术技能大师冷波（左一）对学生进行指导

山东省五一劳动奖章获得者、教书育人楷模周庆新（右一）与团队成员共同探讨

万人计划名师、享受国务院政府特殊津贴专家刘丹赤（右一）在工作中

 来源：《山东教育报》综合版