10月17日，在喜迎学校建校50周年之际，“创新·融合——设计教育发展大会 ”在山东工艺美术学院长清校区成功举办。大会分为院校长论坛与学术研讨会两个部分。来自国内外的嘉宾学者围绕“创新”与“融合”的主题，共同探讨设计领域的发展趋势，一起研究设计教育面向现实与未来的发展路径。

　　论坛上，中国文联副主席、中国民间文艺家协会主席、山东工艺美术学院名誉院长潘鲁生致辞表示，本次论坛以“创新”与“融合”为主题，开展“设计教育发展”的研讨，希望进一步研究设计在学科构成上的新变化，把握设计在人才素养上的新要求，认识设计在产业应用上的新趋势，在视域融合与创新中，形成知识的对话、思想的对话、方法的对话，从而促进设计教育的发展。从山东工艺美术学院50年的办学历史来看，一直在探索设计的本质和教育规律，学校以实践为本，倡导“应用型”的办学定位；坚持设计致用，始终坚持设计的文化传承；坚持特色发展，一直坚守“以特色求发展”的办学理念，逐步形成了重视“应用”，突出“创新”，落脚“实践”的办学特色。设计的范畴是开放性的，融合与创新的进程正在展开，设计的学科构成、实践领域仍在动态演进和变迁，关于设计教育的探索仍在进行中。希望“创新•融合——设计教育发展大会”成为一个新的契机，深化对设计教育革新发展的认识和理解，促进设计教育理念和方法的优化与完善，希望国内外设计界的朋友不断交流和研讨，共同推动设计教育发展，以设计之力贡献社会。

　　法国南特大西洋设计学院院长克里斯丁·格勒林致辞表示，早在2008年便与山东工艺美术学院结缘，在学校建校50周年之际，衷心地献上最诚挚的祝福。他说，设计是面向未来的，设计师肩负设计未来、探索未来、创造未来的责任和使命。作为一名合格的设计师，必须去传承优秀文化，发扬优秀传统。当前我们的设计领域面临诸多的挑战，社会的重大变革和人工智能的快速发展，都让我们从更深层次去思考人类的终极意义，设计的终极意义。设计应该是策略性的、战略性的，设计师不仅仅是设计师，更是战略家。设计教育工作者，更要帮助学生为这些做好准备。

　　据介绍，设计教育与发展大会作为一个汇聚全球设计师和教育者的平台，旨在促进设计教育的交流和发展，推动创新思维在各个领域的应用。本次大会聚集了来自各个学科背景、不同国籍和不同经验的杰出嘉宾，一起探讨设计教育与发展的最新趋势和挑战，分享创新理念和实践经验，共同推动设计教育的创新与融合发展。

 来源：山东工艺美术学院