近年来，枣庄科技职业学院强化师资、实训条件，以立德树人为根本，坚持以高水平党建引领，大力建设省级高水平“智慧康养”专业群，围绕学校党委确定的“23456”工作思路，凝心聚力，攻坚克难，扎实推进产教融合、校企合作，打造教学创新团队，探索人才培养新模式，加快“智慧康养”省级高水平专业群建设。

一、擦亮党建品牌，以党建引领育人新模式

学校不断探索以“高水平党建促高水平发展、建高水平专业（群）、炼高水平双师、育高水平人才”的党建引领模式，在党建品牌创建上精耕细作,织密党建带团建“五进三联系”网格化管理，组建教学信息员、学情信息员队伍，开展 “高质量发展，我的责任”思想大讨论活动，实施“润心育人筑梦”工程，让党建看得见、有温度、出实效，在擦亮“医心向党 明德向善”党建品牌的同时，不断营造干事创业良好氛围。

二、整合专业架构，优化育人平台

学校完善康养专业布局，推进养老托育人才队伍建设。坚持靶向施策，聚焦“一老一小”，以养老托育相关专业为核心，重组优化专业群设置，先后增设智慧健康养老服务与管理、中医学、学前教育、药学、婴幼儿托育服务与管理等8个康养类专业，与济宁医学院、枣庄学院分别开展康复技术专业、智慧健康养老服务与管理专业“3+2”专本贯通培养，形成了以“一老一小”为核心的专业体系。智慧康养专业群紧密对接大健康产业的生命全周期和健康全过程服务链，将人才培养领域从各级医院延伸至基层卫生医疗机构、养老服务机构、社区和家庭。

三、淬炼教师队伍，提高育人水平

学校实施“名师提质培优”工程，搭建名优教师专业发展平台，制定了“能担当、能教学、能实践、能研发”的“四能”教师培养标准，开展教师“双师”素质提升，打通教师定期到企业实践锻炼的路径，将产业新技术和企业新岗位充分融入教学内容，强化新技术应用场景在教学生态中的全面呈现，以教师为突破口，带动专业、课程等其他关键教学要素的提升。建立行业企业“兼职教师库”制度，聘任行业企业专家、能工巧匠担任兼职教师，先后举办“师者·匠心讲坛”10期，遴选确定专业群新形态教材和数字教材建设暨校企“双元”合作教材编写14部，培育3支省职业教育创新教学团队，推进“岗、课、赛、证”融合教育、“课堂革命”等教育教学改革，培养输送懂技术、精技能、敢创新的技术技能人才。

四、抓好就业工作，提升育人实效

学校深入实施“四访五问六送”专项就业推进行动，在落实责任、拓宽渠道、分类指导、精准帮扶上下功夫，将就业指导课程列入各专业人才培养方案，把就业指导和创业创新教育纳入课程体系，实现教师、教材、课时“三个落实”。以赛事为抓手，提升毕业生就业能力，先后承办了枣庄市“慈善杯”养老护理技能竞赛、滕州市养老护理员技能大赛。充分利用专业群技术技能资源，主动帮助社区创建“健康促进示范区”，打造教育、健康、邻里、服务、治理“五场景合一”的服务场所。与滕州市养老服务中心共建银龄学苑，打造康养类大学生劳动教育基地，坚持社区学习与志愿服务相结合，让大学生积极参与“一老一小”服务工作。目前，学校每年培养毕业生1500余人，核心专业就业对口率超82%，留枣率达35.6%，近五年用人单位满意度达93.8%。

五、加强校企合作，形成育人合力

学校围绕“一小”，积极探索育人路径，与有关企业共建共享母婴护理和幼师技能培训基地，为学生提供工位数480个，开展在校生实训教学及技术服务、技术技能培训等社会服务。围绕“一老”，依托省高水平智慧康养专业群，构建了“五位一体”康养模式，助力地区康养产业发展。与企业共建健康产业学院、附属医院，开展现代学徒制培养培训、科技攻关与成果转化，深化产教融合。与滕州市综合养老服务中心等共建校内生产性实训基地，“引企入校”生产义齿加工项目，实现学校生产性实训基地突破。

来源：枣庄科技职业学院